历史与社会发展学院举办中学优秀教师说课观摩课暨第五届山东省师范类高校学生从业技能大赛培训会
作者:高津 林依凡 李雨馨    发布时间:2017-10-16 12:55:03    查看次数:378

为充分发挥教学名师的师范作用,切实提高师范生课堂教学技能,10月14日,应历史与社会发展学院的邀请,山东省教学能手、历史学博士、济南中学高级教师范蕴涵于长清湖校区历社学院综合楼324教室进行了题为“民主政治的摇篮—古代希腊”的说课展示。范蕴涵说课结束后,参加第五届山东省师范类高校学生从业技能大赛的四名选手依次上台进行了说课授课展示。学院历史教师教育中心主任、硕士生导师楼建军,学院学科教学(历史)硕士学位点负责人、硕士生导师仇世林,硕士生导师燕慧博士及部分学生代表共同聆听了范蕴涵的观摩课并对范老师及参赛选手们的说课授课进行了点评。

图为范蕴涵说课展示

图为仇世林课后点评

图为楼建军课后点评

图为课后师生交流

说课伊始,范蕴涵对教材、学情进行了简要分析,进而引出本节课学习目标的确定、重难点的定位、教学策略与方法技巧的设计,在此基础上,她将本节课的学习目标设计为四个维度,即明确一条线——希腊罗马民主形成的历史条件;进行两层研究——俯瞰希腊、走进希腊;把握三个概念——城邦、公民、民主政治;形成一种观念——文明的多样性。紧接着,范蕴涵介绍了本节课的课堂实践设置,并逐一阐述了“学案导学,小试身手”、“情境激趣,引生入胜”、“点拨引航,自主探究”、“反馈检测,思辨升华”四个环节背后的设计理念及设计意图。最后,范蕴涵对在场学生提出了自己的期待,希望师范生们具有民主意识,在课堂上尽力去培养学生的家国情怀。说课结束后,仇世林、楼建军先后对此次说课进行了点评。仇世林从课堂设计和语言表达两个方面指出此次说课值得学习的地方,并强调讲课的风格可以追求个性,但思维必须符合共性。楼建军则鼓励参赛选手以范蕴涵老师为标杆,不断提升自我,为成为优秀的人民教师而努力。

本次活动充分发挥了优秀教师的模范带头作用和辐射作用,为我院学生参与第五届山东省师范类高校学生从业技能大赛提供了指导与帮助。

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